{"id":1000,"date":"2020-09-06T12:06:40","date_gmt":"2020-09-06T10:06:40","guid":{"rendered":"https:\/\/weltlaeden.de\/landsberg\/?page_id=1000"},"modified":"2024-12-13T11:23:31","modified_gmt":"2024-12-13T10:23:31","slug":"workshops","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/weltlaeden.de\/landsberg\/bildungsarbeit\/workshops\/","title":{"rendered":"Workshops"},"content":{"rendered":"

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Angebote des Weltladens Landsberg<\/strong><\/h1>\n

Der Weltladen bietet f\u00fcr Schulen eine Weltladenf\u00fchrung <\/b><\/span>an. Diese dauert jeweils 90 Minuten und wird in der Regel im Weltladen durchgef\u00fchrt. Nach Absprache ist auch eine k\u00fcrzere Zeitdauer m\u00f6glich. Ist es Ihnen nicht m\u00f6glich, mit Ihrer Schulklasse zum Weltladen zu kommen, k\u00f6nnen wir nach Absprache auch zu Ihnen an die Schule kommen.<\/p>\n

M\u00f6chten Sie den Fairen Handel mit einem besonderen Schwerpunkt<\/span><\/strong> im Unterricht behandeln (z.B. Kakao) oder f\u00fcr spezielle Regionen<\/strong><\/span> der Erde (z.B. Afrika, Regenwald..), k\u00f6nnen wir auch dies gern f\u00fcr Sie realisieren.<\/p>\n

Wir arbeiten mit interaktiven Methoden wie z.B. Stationenarbeit, ggf. mit Filmen sowie Spielen und wollen auch die verschiedenen Sinne der Kinder durch Sehen, Riechen, F\u00fchlen oder auch Schmecken ansprechen. Die Inhalte werden dabei auf die jeweilige Klassenstufe angepasst.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ansprechpartner:<\/span><\/strong><\/h3>\n

Cornelia Merunka<\/strong><\/p>\n

Mail:\u00a0\u00a0 ews(at)weltladen-landsberg.de<\/p>\n

Tel. : \u00a0 08191\/30 88 09 (bitte beim Verkaufsteam Namen und Telefonnummer hinterlassen, wir rufen zur\u00fcck)<\/p>\n

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Weltladenerkundung f\u00fcr Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fcler<\/strong><\/h1>\n

 <\/p>\n

Auf spielerische und methodisch abwechslungsreiche Weise lernen die Kinder den Weltladen und die Besonderheit seiner Produkte kennen, erfahren etwas \u00fcber die L\u00e4nder des globalen S\u00fcdens, die Menschen und deren Arbeitsbedingungen, ehrenamtliches Engagement sowie den Fairen Handel als bewusste Alternative f\u00fcr eigene Kaufentscheidungen. Dazu werden Stationen aufgebaut, die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Kleingruppen selbstst\u00e4ndig bearbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n

M\u00f6gliche Inhalte der Stationen:<\/p>\n

    \n
  • Die MitarbeiterInnen des Weltladens: Was ist an diesem Laden besonders?<\/li>\n
  • MangoproduzentInnen: Bedeutung des Fairen Handels am Beispiel von Mangos<\/li>\n
  • Die Regeln des Fairen Handels: Unterschiede zum konventionellen Handel<\/li>\n
  • Produkte mit „Gesicht“: Wo kommen sie her, wer hat daran gearbeitet?<\/li>\n
  • Fair-Handels-Zeichen: Erkennen der wichtigsten Zeichen f\u00fcr Fairen Handel<\/li>\n
  • Vom Kakaobaum zur Schokolade: Kennenlernen der Wertsch\u00f6pfungskette vom kakaoanbau zur fertigen Schokolade<\/li>\n
  • Gew\u00fcrze: Schnuppern und Riechen in Form eines kleinen Riech-Memory<\/li>\n<\/ul>\n

    Geeignet ab Klasse 3, Dauer 90 Minuten<\/p>\n

    Kosten: keine[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]<\/p>\n

    Weltladenerkundung f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab Klasse 5<\/strong><\/h1>\n

     <\/p>\n

    Auf methodisch abwechslungsreiche Weise lernen die Jugendlichen den Weltladen in seiner Organisation kennen, erfahren etwas \u00fcber die Menschen des globalen S\u00fcdens und deren Arbeitsbedingungen sowie den Fairen Handel als bewusste Alternative f\u00fcr eigene Kaufentscheidungen. Dazu werden Stationen aufgebaut, die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Gruppen selbstst\u00e4ndig bearbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n

    Inhalte der Stationen:<\/p>\n

      \n
    • \n

      Organisation des Weltladens (Aufgabenbereiche, Motivation der Mitarbeiter\/innen usw.)<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Die Produzent\/innen (Arbeitsbedingungen und Leben von Produzent\/innen im Bananenanbau, Unterschied konventioneller zu Fairem Handel)<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Ein Produkt, das dir gef\u00e4llt (wo kommen sie her, wer hat daran gearbeitet)<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Station der Sinne (Riech-Memory zu Gew\u00fcrzen und F\u00fchlkasten zu Produkten)<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Spurensuche (die Wertsch\u00f6pfungskette vom Kakaoanbau zur fertigen Schokolade)<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Die Zwei Wege des Fairen Handels (FAIRTRADE-Siegel \u2194 Weltladen) \u2013 falls das Thema Fairer Handel im Unterricht bereits ausf\u00fchrlicher besprochen wurde<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Geeignet ab Klasse 5, Dauer 90 Minuten<\/p>\n

      Kosten: keine<\/p>\n

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